С начала учебного года с детьми проводятся занятия не только по развитию фонетико-фонематических представлений, но и по подготовке к обучению грамоте. На основе моделирования дети познают звуковой состав слогов, простых односоставных слов. После проведенного звукового анализа, они учатся обозначать каждый звук буквой, а потом и читать получившиеся сочетания. Большинство детей уверенно читают слоги с пройденными буквами и самостоятельно выкладывают слог с использованием разрезной азбуки.
В этом году ребята группы Сибирячки продолжают работу в пилотной площадке «Школа Сибирячка». В этом году площадка началась с акции»И помнит мир спасенный». Где ребятам было предложено из первых 4 журналов «Сибирячок», выполнить задания. Задания предполагали посещение монументов и памятных мест, мемориалов, вечного огня. Описать свои впечатления и отношения к этим местам. Дети справились с заданием и узнали много нового.
С начала учебного года с детьми проводятся занятия не только по развитию фонетико-фонематических представлений, но и по подготовке к обучени...
