12 ноября, в нашем детском саду состоялся очных этап межрегиональной викторины «В мире финансовой грамотности». Ребята команды «Сибирячки», проявили свои знания в области финансов, а помогали им в этом Министр финансов, Экономная белка и Кот ученый. Воспитанники успешно справились со всеми заданиями, зарядились энергией во время разминки и с нетерпением ждут результатов викторины.
В октябре этого года ребята из группы «Сибирячки» стали участниками заочного этапа межрегиональной викторины «В мире финансовой грамотности». Участие в данной викторине принимают детские сады из городов Санкт-Петербурга, Калининграда и Калининградской области, города Цивильска, Чебоксары и наши ближайшие соседи - город Усолье-Сибирское. В течении недели воспитанники, совместно с педагогами, должны были снять видеоролик по теме «Рациональное потребление» и выполнить конкурсные задания в специальных бланках. По итогу ребята были награждены дипломами и прошли во второй, очный этап викторины, который состоится в ноябре.
28 октября 2025 года на базе ГАУ ДПО ИРО состоялась Школа профессионального мастерства «Конкурсное движение -сила притяжения профессионалов» (далее Школа), в рамках которой прошли интерактивные события подготовки к конкурсам -2026. В данной школе приняли участие педагоги нашего детского сада, где они посетили площадки «Все под контролем»: управление психоэмоциональным состоянием при выступлении на публике. Внеурочное занятие «Сам себе режиссер», на котором учились создавать уникальные видео визитки. Уроки мастеров «Как стать лучшим в профессии». Посетили треки: психолого-педагогическое сопровождение участников: дефектология-логопедия. Занятие в Школе завершилось тьюториалом, на котором познакомились с технологией проведения тьюториала и определили ресурсные поля для реализация запроса. Завершили программу зажигательным флешмобом и фотографированием.
В школе №5 прошел городской родительский форум под названием «С чего начинается Родина». В мероприятии приняли участие педагоги детского сада «Василек». Форум был организован в интерактивном формате — познавательно и интересно.
Наш детский сад представил Музей в чемодане «Краски ярмарки» и практику по приобщению дошкольников к истокам народного искусства.
Под звуковым анализом понимают определение порядка звуков в слове, определение характеристики каждого звука в слове.
В группе «Сибирячки» для родителей был проведен практикум по звуковому анализу слова. С родителями вспомнили что такое буквы?звуки? Какие бывают звуки? Как определяем? Каким цветом обозначаем? Потренировались в звуковом анализе различных слов. В конце родителям были предложены памятки по формированию звукового анализа и синтеза . Практикум получился очень познавательным и содержательным.
Последний год в детском саду выступает связующим звеном между дошкольным обучением и начальной школой. Будущие первоклассники должны обладать рядом полезных умений, практических навыков и знаний для успешного обучения, иметь положительную мотивацию к приобретению новых знаний и с удовольствием перейти на новую ступень социализации. Среди компонентов образовательной программы для подготовительной группы ДОУ обучение грамоте — умению читать и писать — приоритетная задача педагогов.
Обучение грамоте в ДОУ предполагает влияние на формирование предпосылок учебной деятельности. Ребёнок учится внимательно слушать взрослого, чётко выполнять его указания, ориентироваться на условные обозначения, преодолевать влияние отвлекающих моментов. Он приобретает умение следовать инструкциям педагога.
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – это новое направление в дошкольной педагогике, так как финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с самых ранних лет его жизни. Дети, так или иначе, рано включаются в экономическую жизнь семьи: сталкиваются с многочисленной рекламой, деньгами, ходят с родителями в магазин, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на начальном уровне.
Основной целью моего педагогического опыта стало развитие речевой активности детей, повышению результативности коррекционной работы посредством игр, направленных на формирование основ финансовой грамотности.
С начала учебного года с детьми проводятся занятия не только по развитию фонетико-фонематических представлений, но и по подготовке к обучени...
